感動を生み、深い学びのある道徳授業にしたい。このブログが、道徳授業に困っている全国の先生方の一助となりますように。
永田(2022)は、『道徳教育 2022年7月号』の中で、下図のように「子どもの問題意識」に言及しています。
どの教材（内容項目）で授業をするにしても、その教材のどこに子ども達が問題意識を抱くのか、教師は常にそのことを考えておきたいものです。
《引用参考文献》
『道徳教育 2022年７月号』（2022,明治図書）
コメントを投稿
0 件のコメント:
コメントを投稿