心のもちようか？社会のルールか？

　道徳教育と人権教育の関係について考えます。

　ある道徳的な問題が存在するとします。道徳科の授業では、その問題を引き起こしている「心」に焦点をあてます。その心に共感させたり自分ごととして考えさせることで、自分の心のあり方を見つめさせます。

　それに対して、人権教育では、その問題を引き起こしている社会的な決まりや常識に焦点をあてます。社会が抱える問題や多数派の考えのおかしさに気づかせることで、よりよい社会を作ろうとする行動を促します。

　同じ教材（問題）を扱っても、その目的は異なるのです。