道徳科授業の流れ

　従来の道徳の時間の授業は、中心発問でゴールにたどり着くイメージでした。今、求められている道徳科の授業は、中心発問が対話の始まりのイメージです。中心発問で学習内容を明確にし、問い返しや役割演技を通して新たな見方・考え方に気づかせることが大事になってきます。