あなたたち、すごいね

　今求められている道徳科授業の在り方について、畿央大学の島恒生氏は以下のように述べています。

（以下、参考引用文献から一部抜粋）

これまでの授業は、教師が授業の最後に「わかった？」と確認する授業だったのではないでしょうか。教師が丁寧に説明し、わからせる伝達型の授業です。一方、今、求められている授業は、教師から「あなたたち、すごいね！」の言葉が出る授業といえるでしょう。「あなたたち」ということは、協働的な学びがあったということです。「すごいね」ということは、「深い学び」を児童生徒の力でつかむことができたということです。

（以上）

　このような「あなたたち、すごいね！」という授業を行うためには、「教師の視線の向き」と「発言量」、そして「間（ま）」が重要になるようです。教師の柔らかな視線が児童生徒に向き、教師の発言量を少なくする。そして、ときにはわからないふりをし、「間」をとって児童生徒の思考や発言を促す。このような姿勢が教師に求められているということです。

《参考引用文献》

『道徳教育　2024年3月号』（2024、明治図書出版）