内容項目「正直、誠実」（２）

　内容項目「正直、誠実」の授業づくりについて、学習指導要領解説の記載をもとに、小学校低学年と中学年を比べながら考えていきます。

　

【低学年の指導の要点（抜粋）】

　

【中学年の指導の要点（抜粋）】

　

　上記のとおり、どちらの発達段階においても、「嘘をつかずに正直にいることが大切」というふり返りが想像できます。しかし、低学年は「心が暗くなる（モヤモヤする）」という学習内容であるのに対して、中学年は「嘘をつくと、自分自身をも偽ることになる」という内容になります。
　一見すると同じような文言かもしれませんが、例えば、「自分自身を偽るとは、どういうことか」を授業者が考えておくなど、これらの学習内容が示すものを明確にしておくことが、ブレのない授業づくりにつながるのではないでしょうか。

【正直、誠実の教材例（日本文教出版社）】
２年生「お月さまとコロ」、３年生「まどガラスと魚」、４年生「新次のしょうぎ」等