雨のバスていりゅう所で

　小学校４年生教材「雨のバスていりゅう所で」について考えます。内容項目は、「C 規則の尊重」です。

　さて、本教材の授業をする際は、言葉の定義を教師が確認をして、どの言葉を使うのかを整理しておくほうがよさそうです。バス停に並ぶのは、規則ですか？決まりですか？マナーですか？ルールですか？常識ですか？同じく、雨の日にたばこ屋の軒先に並んでいるのは、決まりですか？マナーですか？ルールですか？常識ですか？それとも、異なる言葉があるのでしょうか。

　どの言葉を使うにしても、授業の中で言葉の使い方がコロコロと変わってしまうと、子供たちは混乱してしまうかもしれません。だからこそ、意図的に言葉を選択する必要があるでしょう。